알파벳·파닉스
글자 이름과 소리를 구분하고 자주 쓰는 철자 조합을 소리 내어 읽습니다. 파닉스 규칙을 낯선 낱말 읽기에 적용해 찍어서 읽는 습관을 줄입니다.
WHO NEEDS THIS LESSON
초등 영어과외, 이런 학생에게 필요합니다
알파벳과 소리 연결이 불안한 학생, 단어는 외우지만 문장을 읽지 못하는 학생, 학교 영어에서 듣기·말하기·읽기·쓰기를 균형 있게 시작하려는 학생에게 맞습니다.
KEY LEARNING AREAS
초등 영어에서 중요한 학습영역
기초 어휘
그림과 상황으로 뜻을 이해하고 소리·철자·뜻을 함께 익힙니다. 외운 단어를 짧은 문장과 질문·대답에 다시 사용합니다.
듣기·말하기
짧은 지시와 일상 표현을 듣고 핵심 낱말을 찾으며, 인사·소개·좋아하는 것 등 익숙한 주제를 완전한 문장으로 말합니다.
읽기·문장 이해
이미 읽기가 가능한 학생은 문장의 주어와 동작을 찾고, 문장 순서와 연결어를 따라 짧은 글의 내용을 이해합니다.
기초 문법·쓰기
be동사와 일반동사, 단수·복수, 기본 시제를 예문으로 구분하고 배운 표현으로 자기 문장을 완성합니다.
LEVEL GUIDE
학년별·수준별 수업 방향
파닉스가 필요한 학생은 소리와 철자 연결을 우선하고, 읽기가 가능한 학생은 어휘를 문장 속에서 익히며 짧은 글 이해와 기초 문법·쓰기로 확장합니다.
1:1 DIAGNOSIS
1:1 진단 기준
알파벳 이름과 소리, 낯선 단어 읽기, 기초 어휘, 한 문장 듣고 답하기, 짧은 글 읽기와 문장 쓰기를 확인해 파닉스부터 시작할지 문장 학습으로 갈지 정합니다.
LESSON DIRECTION
실제 수업 진행
소리를 듣고 따라 말한 뒤 철자를 확인하고, 새 표현을 그림·대화·짧은 글에서 반복합니다. 마지막에는 학생이 문장을 읽고 뜻을 말하거나 자기 상황에 맞게 바꿔 말합니다.
SCHOOL ASSESSMENT
초등 영어 내신·학교평가 대비
학교 교과서의 단어와 표현, 듣기·말하기·읽기·쓰기 활동을 실제 진도에 맞춰 복습합니다. 학교 안내가 있는 발표나 말하기 과제는 제시된 조건으로만 준비합니다.
HOMEWORK · REVIEW · CORRECTION
숙제·오답·복습 관리
짧은 음원 듣기, 소리 내어 읽기, 단어를 넣은 문장 완성, 배운 표현 녹음처럼 10~20분 안에 끝낼 수 있는 과제를 번갈아 줍니다.
SELF-DIRECTED LEARNING
스스로 공부하는 방법
단어를 볼 때 듣기→따라 말하기→철자 확인→문장 사용의 순서를 스스로 반복하고, 모르는 단어는 그림이나 문맥으로 먼저 짐작하게 합니다.
PARENT CHECK POINT
학부모가 확인할 포인트
단어 시험 점수만 보지 말고 낯선 단어를 소리 내어 읽는지, 짧은 질문을 알아듣고 문장으로 대답하는지, 영어 활동을 피하지 않는지 확인합니다.
NEXT STAGE
다음 학년·상위 과정 연결
초등 영어의 소리·어휘·기본문장 기반을 만들어 중학교의 어휘 누적, 문법 용어, 교과서 본문 독해와 서술형 학습으로 이어갑니다.
RELATED LESSONS
함께 보는 초등 과목별수업
FAQ
초등 영어과외 자주 묻는 질문
파닉스부터 다시 해야 할까요?
낯선 단어를 글자 소리로 읽지 못하고 통째로 외우는 경우에는 필요한 규칙만 진단해 보완합니다. 이미 읽는 학생은 문장 이해에 시간을 더 씁니다.
단어를 금방 잊는 학생은 어떻게 하나요?
뜻만 반복하지 않고 소리, 철자, 그림, 짧은 문장을 함께 사용하고 며칠 간격으로 누적 복습합니다.
문법을 언제 시작하나요?
문장을 읽고 말할 기초가 생기면 실제 문장 속에서 be동사·일반동사와 기본 어순부터 시작합니다.