개념이 부족한 문제
틀린 개수만 세지 않고 조건을 놓친 지점, 개념을 선택한 이유와 서술형 근거를 확인해 같은 감점을 반복하지 않도록 합니다.
MIDDLE SCHOOL MANAGEMENT
중학교는 교과 수와 학습량이 늘고 지필평가·서술형·수행평가가 함께 움직입니다. 학생이 받은 실제 학교 자료를 확인해 평소 복습부터 시험 기간까지 이어지는 계획을 세웁니다.
DREAMCOACH 중등
학생이 이해하고 설명하고 다시 적용하는 수업을 만듭니다최근 교재나 시험지와 평소 공부 모습을 알려주시면 우선 확인할 영역과 적합한 수업 방식을 안내합니다.
MIDDLE SCHOOL MANAGEMENT
틀린 개수만 세지 않고 조건을 놓친 지점, 개념을 선택한 이유와 서술형 근거를 확인해 같은 감점을 반복하지 않도록 합니다.
틀린 개수만 세지 않고 조건을 놓친 지점, 개념을 선택한 이유와 서술형 근거를 확인해 같은 감점을 반복하지 않도록 합니다.
학교별 시험 범위·교과서·프린트·서술형·수행평가를 확인하고 숙제·질문·오답과 시험 기간 계획을 함께 관리합니다.
진도만 나열하지 않고 혼자 해결한 내용, 도움이 필요했던 지점과 다음 목표를 구체적으로 공유합니다.
STEP 2
교과서와 학교 프린트, 수행평가 안내를 실제 일정에 배치해 시험 직전에 학습이 한꺼번에 몰리지 않게 관리합니다.
교과서와 학교 프린트, 수행평가 안내를 실제 일정에 배치해 시험 직전에 학습이 한꺼번에 몰리지 않게 관리합니다.
학교별 시험 범위·교과서·프린트·서술형·수행평가를 확인하고 숙제·질문·오답과 시험 기간 계획을 함께 관리합니다.
진도만 나열하지 않고 혼자 해결한 내용, 도움이 필요했던 지점과 다음 목표를 구체적으로 공유합니다.
STEP 3
암기·독해·계산·자료 해석처럼 과목마다 다른 학습 행동을 구분하고 학생이 실행할 수 있는 분량으로 나눕니다.
암기·독해·계산·자료 해석처럼 과목마다 다른 학습 행동을 구분하고 학생이 실행할 수 있는 분량으로 나눕니다.
학교별 시험 범위·교과서·프린트·서술형·수행평가를 확인하고 숙제·질문·오답과 시험 기간 계획을 함께 관리합니다.
진도만 나열하지 않고 혼자 해결한 내용, 도움이 필요했던 지점과 다음 목표를 구체적으로 공유합니다.
STUDENT FIT
풀이를 시작하는 기준과 생각한 흔적을 확인해 선생님의 설명을 학생 자신의 해결 과정으로 바꿉니다.
과목별 완료 기준과 복습 간격을 정하고 실제 실행 기록을 바탕으로 다음 분량을 조정합니다.
편안하게 질문할 수 있는 약속을 만들고 막힌 지점을 말이나 글로 표현하는 연습부터 시작합니다.
MANAGEMENT PROCESS
최근 교재·시험지·과제에서 이미 아는 내용과 도움이 필요한 지점을 구분합니다.
학생의 목표와 일정에 맞춰 설명·연습·질문·복습의 비중을 정합니다.
숙제 완료 여부만 확인하지 않고 막힌 이유와 다시 풀 수 있는지를 살펴봅니다.
이해도와 실행률을 근거로 다음 주 분량, 난도와 우선순위를 바꿉니다.
SEOUL SCHOOL CONNECTION
학교별 자료와 평가 일정은 학생이 받은 최신 안내로 확인합니다. 학교별 수업 페이지에서는 등록된 학교의 학습 정보와 과목별 연결을 찾아볼 수 있습니다.
PARENT COMMUNICATION
진도만 나열하지 않고 혼자 해결한 내용, 도움이 필요했던 지점과 다음 목표를 구체적으로 공유합니다.
SEOUL DISTRICT GUIDE
학생의 거주지와 학교가 있는 구를 선택하면 지역 학교와 읍·면·동까지 이어지는 중등과외 페이지를 확인할 수 있습니다.
가능합니다. 학생의 성향과 과목, 선생님의 수업 가능 지역 및 시간을 확인해 두 방식을 비교합니다.
선생님마다 가능한 범위가 다르므로 상담할 때 숙제량, 질문 방식, 오답 점검과 학부모 공유 기준을 먼저 맞춥니다.
최근 교재나 시험지와 평소 공부 모습을 알려주시면 우선 확인할 영역과 적합한 수업 방식을 안내합니다.