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SCHOOL LIVE 1:1 LEARNING

대청중 1:1과외
수행평가·숙제·오답을 주간 학습 흐름으로 정리합니다

대청중 1:1과외는 최근 학교자료와 학생의 실제 풀이를 함께 보며 공통 진도와 개인 보완을 구분합니다. 실시간 반응에 따라 설명의 길이와 문제의 난도를 바로 바꿉니다.

실시간 풀이 관찰즉시 피드백학생별 진도 기록중학교 학교학습1:1 화상·방문수업
대청중 1:1과외 학생이 노트북 화면 속 선생님과 대화하며 태블릿에 풀이를 공유하는 1대1 화상수업
VISIBLE THINKING IN ONE LESSON힌트의 크기를 학생 반응에 맞춰 조정합니다

교사의 설명 뒤 학생이 다시 말하고 푸는 장면에서 이해를 검증합니다.

LEARNING SIGNALS

대청중 1:1과외는 학생이 공부하는 과정에서 다음 신호를 확인합니다

01

오답을 다시 풀 때 달라지는 행동

대청중 학생이 도움 없이 시작한 범위와 질문 뒤 이어간 범위를 따로 기록해 실제 자립도를 봅니다.

02

수행평가 기준을 읽고 준비하는 과정

선생님은 대청중 학생이 스스로 선택한 풀이 방법을 기다린 뒤 생각이 멈춘 정확한 지점을 찾습니다.

03

서술형 답의 근거를 만드는 순서

대청중에서 받은 자료를 학생이 자기 말로 바꾸는 과정을 통해 암기와 실제 이해를 구분합니다.

04

학교 프린트와 시험 범위를 정리하는 방식

선생님은 대청중 학생이 스스로 선택한 풀이 방법을 기다린 뒤 생각이 멈춘 정확한 지점을 찾습니다.

LIVE FEEDBACK LOOP

대청중 1:1과외 학생이 멈춘 지점에서 필요한 질문을 고릅니다

01

같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

대청중 학생의 집중과 응답 속도를 보며 한 번에 주는 정보량과 문제 난도를 바로 조절합니다.

02

설명 뒤에는 반드시 학생의 독립 적용을 확인합니다

정답보다 근거가 불분명할 때 대청중 학생에게 풀이를 다시 말하게 해 이해의 빈틈을 찾습니다.

03

힌트의 크기를 학생 반응에 맞춰 조정합니다

대청중 학생이 먼저 시도한 방법을 존중한 뒤 생각을 한 단계 이어갈 질문을 선택합니다.

04

학생이 멈춘 지점에서 필요한 질문을 고릅니다

대청중 학생이 먼저 시도한 방법을 존중한 뒤 생각을 한 단계 이어갈 질문을 선택합니다.

PERSONAL PROGRESS LEDGER

대청중 1:1과외 페이지 수보다 혼자 해결한 범위를 기록합니다

01

힌트 뒤 해결한 문제는 다음 시간에 다시 확인합니다

새 단원으로 넘어가기 전 대청중 학생이 반드시 혼자 해낼 기준을 구체적인 행동으로 정합니다.

02

도움 없이 설명할 수 있는 개념을 진도로 봅니다

진도 페이지보다 대청중 학생이 혼자 재현할 수 있는 개념과 풀이 유형을 기준으로 기록합니다.

03

과목별 시간 배분을 실제 실행 결과로 조정합니다

새 단원으로 넘어가기 전 대청중 학생이 반드시 혼자 해낼 기준을 구체적인 행동으로 정합니다.

04

복습과 새 학습이 만나는 지점을 매회 정합니다

다음 수업에서는 대청중 학생이 이전 도움 없이 다시 해결하는지 첫 문제로 확인합니다.

대청중 SCHOOL MATERIALS

대청중 학교자료와 개인 보완 학습을 구분해 계획합니다

같은 학교 학생이라도 학년·과목·선택과목이 다르므로 개인 자료에서 출발합니다.

최근 시험지와 풀이

문제마다 사용한 근거를 말하게 하여 우연히 맞힌 답과 이해한 답을 나눕니다.

교과서·부교재·프린트

학교 진도에 맞춘 적용 문제와 개인 기초를 위한 짧은 복습을 한 주 안에 나눕니다.

수행평가·서술형·내신

학교 수업에서 강조된 부분과 누적 기초를 따로 살펴 진도와 복습이 충돌하지 않게 합니다.

BETWEEN LESSONS

대청중 1:1과외 시험 전에는 진도·유형·오답의 비중을 다시 배치합니다

완료 기준이 있는 숙제

학부모에게는 분량 나열보다 학생이 해낸 범위와 다음 조정 이유를 중심으로 공유합니다.

다음 수업으로 이어지는 질문

과제량은 학생이 실제로 사용할 수 있는 시간과 독립적으로 해결 가능한 범위에 맞춥니다.

학부모 공유 범위

학생이 스스로 확인할 체크 기준을 제공해 선생님이 없을 때도 마무리하게 합니다.

VIDEO OR IN-PERSON

1:1 화상수업과 방문수업을 학생의 참여와 지속 가능성으로 비교합니다

1:1 화상수업

이동 시간을 줄인 만큼 과목 경험과 피드백 방식이 맞는 선생님 선택 폭을 넓힙니다.

1:1 방문수업

학생의 노트와 시험지를 같은 자리에서 펼쳐 자료 사이의 연결을 구체적으로 정리합니다.

공통 기준

학부모 공유 범위와 주기를 시작 전에 합의합니다

CONNECTED PAGES

대청중 1:1과외와 관련 페이지를 함께 확인하세요

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PARENT FAQ

대청중 1:1과외 상담 전 학부모가 확인할 질문

최근 성적표만 준비하면 되나요?

최근 성적표만으로도 시작할 수 있지만 학생이 직접 푼 시험지 한 장이 있으면 읽기·선택·검토 습관을 더 정확히 확인할 수 있습니다.

학생별 진도는 학교 진도보다 느려지지 않나요?

학교 진도와 개인 진도를 별도 칸에 기록해 한쪽만 늦어지지 않도록 매주 시간 비중을 조정합니다.

수업 중 피드백이 학생의 생각을 방해하지 않나요?

즉시 피드백은 즉시 정답을 뜻하지 않습니다. 오류를 스스로 발견할 시간과 질문을 제공하고 마지막에는 독립 풀이로 확인합니다.

수업 외 질문과 숙제 관리는 모두 같나요?

질문 시간, 숙제 확인, 오답 재점검과 학부모 공유는 선생님마다 가능 범위가 달라 매칭 전에 구체적으로 합의합니다.

START WITH ONE REAL WORK SAMPLE

대청중 1:1과외 상담은 학생이 직접 공부한 자료에서 시작합니다

학교·학년·과목과 최근 풀이 자료, 가능한 요일과 수업 방식을 알려주세요. 필요한 실시간 피드백, 선생님 경험, 학생별 진도 기록과 수업 사이 관리 범위를 함께 정리합니다.

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