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SCHOOL LIVE 1:1 LEARNING

옥종고 1:1과외
교과서·부교재·모의고사를 한 흐름으로 관리합니다

옥종고 1:1과외는 교사가 설명하는 시간보다 학생이 근거를 말하고 적용하는 시간을 분명히 확보합니다. 매회 해낸 범위와 다시 확인할 범위를 남겨 다음 수업의 출발점으로 사용합니다.

실시간 풀이 관찰즉시 피드백학생별 진도 기록고등학교 학교학습1:1 화상·방문수업
옥종고 1:1과외 학생이 노트북 화면 속 선생님과 대화하며 태블릿에 풀이를 공유하는 1대1 화상수업
VISIBLE THINKING IN ONE LESSON오늘 이해한 범위를 다음 수업의 출발점으로 남깁니다

학생이 시도한 방법을 충분히 본 뒤 필요한 설명만 짧게 제공합니다.

LEARNING SIGNALS

옥종고 1:1과외는 학생이 공부하는 과정에서 다음 신호를 확인합니다

01

학생부·수행평가 일정을 학습에 배치하는 과정

옥종고 학생이 도움 없이 시작한 범위와 질문 뒤 이어간 범위를 따로 기록해 실제 자립도를 봅니다.

02

선택과목 개념을 누적해 적용하는 흐름

선생님은 옥종고 학생이 스스로 선택한 풀이 방법을 기다린 뒤 생각이 멈춘 정확한 지점을 찾습니다.

03

조건을 읽고 풀이 전략을 선택하는 과정

옥종고에서 받은 자료를 학생이 자기 말로 바꾸는 과정을 통해 암기와 실제 이해를 구분합니다.

04

모의고사 시간 배분과 검토 습관

선생님은 옥종고 학생이 스스로 선택한 풀이 방법을 기다린 뒤 생각이 멈춘 정확한 지점을 찾습니다.

LIVE FEEDBACK LOOP

옥종고 1:1과외 설명 뒤에는 반드시 학생의 독립 적용을 확인합니다

01

같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

옥종고 학생의 집중과 응답 속도를 보며 한 번에 주는 정보량과 문제 난도를 바로 조절합니다.

02

설명 뒤에는 반드시 학생의 독립 적용을 확인합니다

정답보다 근거가 불분명할 때 옥종고 학생에게 풀이를 다시 말하게 해 이해의 빈틈을 찾습니다.

03

힌트의 크기를 학생 반응에 맞춰 조정합니다

옥종고 학생이 먼저 시도한 방법을 존중한 뒤 생각을 한 단계 이어갈 질문을 선택합니다.

04

학생이 멈춘 지점에서 필요한 질문을 고릅니다

옥종고 학생이 먼저 시도한 방법을 존중한 뒤 생각을 한 단계 이어갈 질문을 선택합니다.

PERSONAL PROGRESS LEDGER

옥종고 1:1과외 학교 진도와 개인 보완을 한 표에 함께 담습니다

01

힌트 뒤 해결한 문제는 다음 시간에 다시 확인합니다

새 단원으로 넘어가기 전 옥종고 학생이 반드시 혼자 해낼 기준을 구체적인 행동으로 정합니다.

02

도움 없이 설명할 수 있는 개념을 진도로 봅니다

진도 페이지보다 옥종고 학생이 혼자 재현할 수 있는 개념과 풀이 유형을 기준으로 기록합니다.

03

과목별 시간 배분을 실제 실행 결과로 조정합니다

새 단원으로 넘어가기 전 옥종고 학생이 반드시 혼자 해낼 기준을 구체적인 행동으로 정합니다.

04

복습과 새 학습이 만나는 지점을 매회 정합니다

다음 수업에서는 옥종고 학생이 이전 도움 없이 다시 해결하는지 첫 문제로 확인합니다.

옥종고 SCHOOL MATERIALS

옥종고 학교자료와 개인 보완 학습을 구분해 계획합니다

학교 공통 진도와 학생 개인의 보완 범위를 구분한 뒤 한 주의 순서를 다시 배치합니다.

최근 시험지와 풀이

문항별 정오보다 문제를 읽은 순서와 검토 과정에 남은 흔적을 수업 자료로 사용합니다.

교과서·부교재·프린트

교과서 예시와 부교재 문제, 학교 프린트의 공통 범위를 찾아 연습 순서를 정합니다.

수행평가·내신·수능

학교 이름만으로 진도와 시험 난도를 짐작하지 않고 학생이 받은 최신 자료를 기준으로 수업 범위를 정합니다.

BETWEEN LESSONS

옥종고 1:1과외 시험 전에는 진도·유형·오답의 비중을 다시 배치합니다

완료 기준이 있는 숙제

해야 할 페이지와 함께 채점·오답 이유·재도전까지 숙제의 완료 조건으로 남깁니다.

다음 수업으로 이어지는 질문

해야 할 페이지와 함께 채점·오답 이유·재도전까지 숙제의 완료 조건으로 남깁니다.

학부모 공유 범위

질문이 생긴 문제에는 시도한 방법을 함께 표시해 다음 수업의 첫 대화로 연결합니다.

VIDEO OR IN-PERSON

1:1 화상수업과 방문수업을 학생의 참여와 지속 가능성으로 비교합니다

1:1 화상수업

이동 시간을 줄인 만큼 과목 경험과 피드백 방식이 맞는 선생님 선택 폭을 넓힙니다.

1:1 방문수업

교재 배치와 필기 과정을 가까이 보되 학생이 스스로 선택하고 수정할 시간을 보장합니다.

공통 기준

시험 전에는 진도·유형·오답의 비중을 다시 배치합니다

CONNECTED PAGES

옥종고 1:1과외와 관련 페이지를 함께 확인하세요

PARENT FAQ

옥종고 1:1과외 상담 전 학부모가 확인할 질문

최근 성적표만 준비하면 되나요?

학교에서 받은 평가 안내와 사용하는 교재를 알려주면 시험 준비와 개인 보완의 우선순위를 나눌 수 있습니다.

학생별 진도는 학교 진도보다 느려지지 않나요?

진도 속도는 페이지 수가 아니라 시험 일정, 독립 수행 수준과 주간 공부 시간을 함께 보고 결정합니다.

수업 중 피드백이 학생의 생각을 방해하지 않나요?

교사는 학생의 시도를 관찰한 뒤 필요한 만큼만 개입하며 설명 뒤에는 반드시 학생의 재설명과 적용을 확인합니다.

수업 외 질문과 숙제 관리는 모두 같나요?

수업 외 관리는 횟수보다 방법을 분명히 정합니다. 언제 질문하고 어떤 자료를 보내며 언제 답을 확인할지 먼저 안내합니다.

START WITH ONE REAL WORK SAMPLE

옥종고 1:1과외 상담은 학생이 직접 공부한 자료에서 시작합니다

학교·학년·과목과 최근 풀이 자료, 가능한 요일과 수업 방식을 알려주세요. 필요한 실시간 피드백, 선생님 경험, 학생별 진도 기록과 수업 사이 관리 범위를 함께 정리합니다.