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SCHOOL LIVE 1:1 LEARNING

정왕고 1:1과외
내신·수능·선택과목의 우선순위를 한 학생에게 맞춥니다

정왕고 1:1과외는 정해진 강의를 끝까지 전달하지 않고 학생이 실제로 읽고 풀고 말하는 흐름에서 다음 설명을 선택합니다. 학교자료와 개인 기록은 같은 진도표 안에서 서로 다른 우선순위로 관리합니다.

실시간 풀이 관찰즉시 피드백학생별 진도 기록고등학교 학교학습1:1 화상·방문수업
정왕고 1:1과외 학생이 노트북 화면 속 선생님과 대화하며 태블릿에 풀이를 공유하는 1대1 화상수업
VISIBLE THINKING IN ONE LESSON같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

작성 중 멈춘 위치와 질문을 실시간으로 보고 힌트의 크기를 조절합니다.

LEARNING SIGNALS

정왕고 1:1과외는 학생이 공부하는 과정에서 다음 신호를 확인합니다

01

학생부·수행평가 일정을 학습에 배치하는 과정

정왕고 학생이 자료를 읽는 순서와 첫 표시를 보며 이미 익숙한 부분과 설명이 필요한 부분을 나눕니다.

02

선택과목 개념을 누적해 적용하는 흐름

정왕고에서 받은 자료를 학생이 자기 말로 바꾸는 과정을 통해 암기와 실제 이해를 구분합니다.

03

조건을 읽고 풀이 전략을 선택하는 과정

정왕고에서 받은 자료를 학생이 자기 말로 바꾸는 과정을 통해 암기와 실제 이해를 구분합니다.

04

모의고사 시간 배분과 검토 습관

선생님은 정왕고 학생이 스스로 선택한 풀이 방법을 기다린 뒤 생각이 멈춘 정확한 지점을 찾습니다.

LIVE FEEDBACK LOOP

정왕고 1:1과외 정답을 알려주기 전에 생각의 근거를 확인합니다

01

같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

오류를 바로 고쳐 주기보다 정왕고 학생이 스스로 발견할 수 있는 반례와 짧은 단서를 제공합니다.

02

설명 뒤에는 반드시 학생의 독립 적용을 확인합니다

정왕고 학생의 집중과 응답 속도를 보며 한 번에 주는 정보량과 문제 난도를 바로 조절합니다.

03

힌트의 크기를 학생 반응에 맞춰 조정합니다

정왕고 학생이 먼저 시도한 방법을 존중한 뒤 생각을 한 단계 이어갈 질문을 선택합니다.

04

학생이 멈춘 지점에서 필요한 질문을 고릅니다

오류를 바로 고쳐 주기보다 정왕고 학생이 스스로 발견할 수 있는 반례와 짧은 단서를 제공합니다.

PERSONAL PROGRESS LEDGER

정왕고 1:1과외 학교 진도와 개인 보완을 한 표에 함께 담습니다

01

힌트 뒤 해결한 문제는 다음 시간에 다시 확인합니다

시험 일정이 바뀌면 정왕고 학생의 진도 기록을 바탕으로 복습과 새 학습의 비율을 다시 조정합니다.

02

도움 없이 설명할 수 있는 개념을 진도로 봅니다

정왕고 학교학습에 필요한 범위와 개인 보완 범위를 한 표 안에서 서로 다른 색으로 관리합니다.

03

과목별 시간 배분을 실제 실행 결과로 조정합니다

정왕고 학생이 해낸 범위는 유지 과제로, 아직 흔들리는 범위는 짧은 재확인 과제로 나눕니다.

04

복습과 새 학습이 만나는 지점을 매회 정합니다

다음 수업에서는 정왕고 학생이 이전 도움 없이 다시 해결하는지 첫 문제로 확인합니다.

정왕고 SCHOOL MATERIALS

정왕고 학교자료와 개인 보완 학습을 구분해 계획합니다

학교 이름만으로 진도와 시험 난도를 짐작하지 않고 학생이 받은 최신 자료를 기준으로 수업 범위를 정합니다.

최근 시험지와 풀이

학생이 다시 풀 때 같은 선택을 하는지 확인해 일시적인 실수와 누적된 빈틈을 구분합니다.

교과서·부교재·프린트

교재 여러 권을 늘리기보다 실제 사용하는 자료에서 반드시 설명할 범위를 먼저 정리합니다.

수행평가·내신·수능

최근 시험지와 교과 자료의 풀이 흔적을 보고 학생에게 필요한 연습의 종류를 선택합니다.

BETWEEN LESSONS

정왕고 1:1과외 시험 전에는 진도·유형·오답의 비중을 다시 배치합니다

완료 기준이 있는 숙제

시험 기간에는 진도 숙제보다 범위 점검과 오답 재확인의 비중을 높입니다.

다음 수업으로 이어지는 질문

과제량은 학생이 실제로 사용할 수 있는 시간과 독립적으로 해결 가능한 범위에 맞춥니다.

학부모 공유 범위

학생이 스스로 확인할 체크 기준을 제공해 선생님이 없을 때도 마무리하게 합니다.

VIDEO OR IN-PERSON

1:1 화상수업과 방문수업을 학생의 참여와 지속 가능성으로 비교합니다

1:1 화상수업

화상 환경을 먼저 점검하고 소리·화면·필기 공유가 자연스러운 상태에서 수업을 시작합니다.

1:1 방문수업

이동 가능 일정이 지속 가능한지 먼저 확인하고 시험 기간의 시간 변경 범위도 합의합니다.

공통 기준

시험 전에는 진도·유형·오답의 비중을 다시 배치합니다

CONNECTED PAGES

정왕고 1:1과외와 관련 페이지를 함께 확인하세요

PARENT FAQ

정왕고 1:1과외 상담 전 학부모가 확인할 질문

최근 성적표만 준비하면 되나요?

상담에는 학년·과목·가능 시간만 있어도 되며 최근 오답이나 질문이 함께 있으면 선생님 매칭 기준을 더 세밀하게 정할 수 있습니다.

학생별 진도는 학교 진도보다 느려지지 않나요?

시험 시기에는 평가 범위를 우선하되 이후에도 필요한 기초를 버리지 않고 짧은 누적 복습으로 이어갑니다.

수업 중 피드백이 학생의 생각을 방해하지 않나요?

학생이 말하거나 쓰는 도중에는 기다리고, 같은 자리에서 반복해 멈출 때 설명 방식이나 예시를 바꿉니다.

수업 외 질문과 숙제 관리는 모두 같나요?

질문 시간, 숙제 확인, 오답 재점검과 학부모 공유는 선생님마다 가능 범위가 달라 매칭 전에 구체적으로 합의합니다.

START WITH ONE REAL WORK SAMPLE

정왕고 1:1과외 상담은 학생이 직접 공부한 자료에서 시작합니다

학교·학년·과목과 최근 풀이 자료, 가능한 요일과 수업 방식을 알려주세요. 필요한 실시간 피드백, 선생님 경험, 학생별 진도 기록과 수업 사이 관리 범위를 함께 정리합니다.