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SCHOOL LIVE 1:1 LEARNING

경민IT고 1:1과외
제한된 공부 시간을 과목별 실행 계획으로 바꿉니다

경민IT고 1:1과외는 최근 학교자료와 학생의 실제 풀이를 함께 보며 공통 진도와 개인 보완을 구분합니다. 실시간 반응에 따라 설명의 길이와 문제의 난도를 바로 바꿉니다.

실시간 풀이 관찰즉시 피드백학생별 진도 기록고등학교 학교학습1:1 화상·방문수업
경민IT고 1:1과외 학생이 노트북 화면 속 선생님과 대화하며 태블릿에 풀이를 공유하는 1대1 화상수업
VISIBLE THINKING IN ONE LESSON설명 뒤에는 반드시 학생의 독립 적용을 확인합니다

학생이 시도한 방법을 충분히 본 뒤 필요한 설명만 짧게 제공합니다.

LEARNING SIGNALS

경민IT고 1:1과외는 학생이 공부하는 과정에서 다음 신호를 확인합니다

01

조건을 읽고 풀이 전략을 선택하는 과정

같은 문제라도 경민IT고 학생이 조건을 해석하고 개념을 꺼내는 방식에 맞춰 관찰 기준을 달리합니다.

02

학생부·수행평가 일정을 학습에 배치하는 과정

같은 문제라도 경민IT고 학생이 조건을 해석하고 개념을 꺼내는 방식에 맞춰 관찰 기준을 달리합니다.

03

모의고사 시간 배분과 검토 습관

학교 진도표보다 먼저 경민IT고 학생이 지금 혼자 해낼 수 있는 행동을 수업 장면에서 확인합니다.

04

선택과목 개념을 누적해 적용하는 흐름

경민IT고 학생이 자료를 읽는 순서와 첫 표시를 보며 이미 익숙한 부분과 설명이 필요한 부분을 나눕니다.

LIVE FEEDBACK LOOP

경민IT고 1:1과외 학생이 멈춘 지점에서 필요한 질문을 고릅니다

01

힌트의 크기를 학생 반응에 맞춰 조정합니다

정답보다 근거가 불분명할 때 경민IT고 학생에게 풀이를 다시 말하게 해 이해의 빈틈을 찾습니다.

02

오늘 이해한 범위를 다음 수업의 출발점으로 남깁니다

오류를 바로 고쳐 주기보다 경민IT고 학생이 스스로 발견할 수 있는 반례와 짧은 단서를 제공합니다.

03

같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

정답보다 근거가 불분명할 때 경민IT고 학생에게 풀이를 다시 말하게 해 이해의 빈틈을 찾습니다.

04

정답을 알려주기 전에 생각의 근거를 확인합니다

경민IT고 학생의 집중과 응답 속도를 보며 한 번에 주는 정보량과 문제 난도를 바로 조절합니다.

PERSONAL PROGRESS LEDGER

경민IT고 1:1과외 도움 없이 설명할 수 있는 개념을 진도로 봅니다

01

페이지 수보다 혼자 해결한 범위를 기록합니다

경민IT고 학생의 질문·재도전·독립 풀이를 시간 순서로 남겨 진도의 질을 살펴봅니다.

02

학교 진도와 개인 보완을 한 표에 함께 담습니다

경민IT고 학생의 질문·재도전·독립 풀이를 시간 순서로 남겨 진도의 질을 살펴봅니다.

03

과목별 시간 배분을 실제 실행 결과로 조정합니다

다음 수업에서는 경민IT고 학생이 이전 도움 없이 다시 해결하는지 첫 문제로 확인합니다.

04

도움 없이 설명할 수 있는 개념을 진도로 봅니다

경민IT고 학교학습에 필요한 범위와 개인 보완 범위를 한 표 안에서 서로 다른 색으로 관리합니다.

경민IT고 SCHOOL MATERIALS

경민IT고 학교자료와 개인 보완 학습을 구분해 계획합니다

확인되지 않은 시험 일정이나 반영 비율은 단정하지 않고 최신 안내와 학생 자료로 대조합니다.

최근 시험지와 풀이

시험지에서 오래 머문 문제와 빠르게 지나친 문제를 구분해 시간 사용 전략을 조정합니다.

교과서·부교재·프린트

학생 필기에서 이해한 표시와 그대로 옮긴 표시를 구분해 다시 설명할 부분을 찾습니다.

수행평가·내신·수능

학생이 사용하는 자료 안에서 반복되는 개념과 표현을 찾아 내신 준비의 중심을 잡습니다.

BETWEEN LESSONS

경민IT고 1:1과외 숙제 분량보다 완료 기준을 분명하게 정합니다

완료 기준이 있는 숙제

수업 뒤 첫 공부를 언제 시작할지 정하고 완료 여부보다 실행이 끊긴 지점을 확인합니다.

다음 수업으로 이어지는 질문

학생이 스스로 확인할 체크 기준을 제공해 선생님이 없을 때도 마무리하게 합니다.

학부모 공유 범위

과제량은 학생이 실제로 사용할 수 있는 시간과 독립적으로 해결 가능한 범위에 맞춥니다.

VIDEO OR IN-PERSON

1:1 화상수업과 방문수업을 학생의 참여와 지속 가능성으로 비교합니다

1:1 화상수업

학생이 쓴 내용을 즉시 공유하고 필요한 부분만 표시해 스스로 수정하는 시간을 확보합니다.

1:1 방문수업

이동 가능 일정이 지속 가능한지 먼저 확인하고 시험 기간의 시간 변경 범위도 합의합니다.

공통 기준

질문이 생긴 자리와 시도한 방법을 남깁니다

CONNECTED PAGES

경민IT고 1:1과외와 관련 페이지를 함께 확인하세요

PARENT FAQ

경민IT고 1:1과외 상담 전 학부모가 확인할 질문

최근 성적표만 준비하면 되나요?

점수표보다 학생이 실제로 공부한 자료가 도움이 됩니다. 완성하지 못한 문제도 멈춘 지점과 시도한 방법을 파악하는 중요한 자료입니다.

학생별 진도는 학교 진도보다 느려지지 않나요?

진도 속도는 페이지 수가 아니라 시험 일정, 독립 수행 수준과 주간 공부 시간을 함께 보고 결정합니다.

수업 중 피드백이 학생의 생각을 방해하지 않나요?

즉시 피드백은 즉시 정답을 뜻하지 않습니다. 오류를 스스로 발견할 시간과 질문을 제공하고 마지막에는 독립 풀이로 확인합니다.

수업 외 질문과 숙제 관리는 모두 같나요?

모든 선생님이 같은 방식으로 상시 답변하지는 않습니다. 필요한 관리 항목을 상담에서 우선순위로 전달해 매칭합니다.

START WITH ONE REAL WORK SAMPLE

경민IT고 1:1과외 상담은 학생이 직접 공부한 자료에서 시작합니다

학교·학년·과목과 최근 풀이 자료, 가능한 요일과 수업 방식을 알려주세요. 필요한 실시간 피드백, 선생님 경험, 학생별 진도 기록과 수업 사이 관리 범위를 함께 정리합니다.