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SCHOOL LIVE 1:1 LEARNING

춘천고 1:1과외
교과서·부교재·모의고사를 한 흐름으로 관리합니다

춘천고 1:1과외는 교사가 설명하는 시간보다 학생이 근거를 말하고 적용하는 시간을 분명히 확보합니다. 매회 해낸 범위와 다시 확인할 범위를 남겨 다음 수업의 출발점으로 사용합니다.

실시간 풀이 관찰즉시 피드백학생별 진도 기록고등학교 학교학습1:1 화상·방문수업
춘천고 1:1과외 학생이 노트북 화면 속 선생님과 대화하며 태블릿에 풀이를 공유하는 1대1 화상수업
VISIBLE THINKING IN ONE LESSON같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

작성 중 멈춘 위치와 질문을 실시간으로 보고 힌트의 크기를 조절합니다.

LEARNING SIGNALS

춘천고 1:1과외는 학생이 공부하는 과정에서 다음 신호를 확인합니다

01

학생부·수행평가 일정을 학습에 배치하는 과정

답을 맞혔는지만 보지 않고 춘천고 학생이 근거를 찾고 검토하는 순서를 함께 살펴봅니다.

02

선택과목 개념을 누적해 적용하는 흐름

춘천고 학생의 말·필기·질문이 달라지는 순간을 관찰해 다음 설명의 길이와 난도를 결정합니다.

03

조건을 읽고 풀이 전략을 선택하는 과정

답을 맞혔는지만 보지 않고 춘천고 학생이 근거를 찾고 검토하는 순서를 함께 살펴봅니다.

04

모의고사 시간 배분과 검토 습관

춘천고에서 받은 자료를 학생이 자기 말로 바꾸는 과정을 통해 암기와 실제 이해를 구분합니다.

LIVE FEEDBACK LOOP

춘천고 1:1과외 정답을 알려주기 전에 생각의 근거를 확인합니다

01

같은 실수가 반복되는 이유를 풀이 흔적에서 찾습니다

힌트를 받은 뒤에는 춘천고 학생이 비슷한 문제를 처음부터 혼자 풀어 피드백이 남았는지 검증합니다.

02

설명 뒤에는 반드시 학생의 독립 적용을 확인합니다

춘천고 학생이 먼저 시도한 방법을 존중한 뒤 생각을 한 단계 이어갈 질문을 선택합니다.

03

힌트의 크기를 학생 반응에 맞춰 조정합니다

오류를 바로 고쳐 주기보다 춘천고 학생이 스스로 발견할 수 있는 반례와 짧은 단서를 제공합니다.

04

학생이 멈춘 지점에서 필요한 질문을 고릅니다

오류를 바로 고쳐 주기보다 춘천고 학생이 스스로 발견할 수 있는 반례와 짧은 단서를 제공합니다.

PERSONAL PROGRESS LEDGER

춘천고 1:1과외 페이지 수보다 혼자 해결한 범위를 기록합니다

01

힌트 뒤 해결한 문제는 다음 시간에 다시 확인합니다

춘천고 학교학습에 필요한 범위와 개인 보완 범위를 한 표 안에서 서로 다른 색으로 관리합니다.

02

도움 없이 설명할 수 있는 개념을 진도로 봅니다

다음 수업에서는 춘천고 학생이 이전 도움 없이 다시 해결하는지 첫 문제로 확인합니다.

03

과목별 시간 배분을 실제 실행 결과로 조정합니다

시험 일정이 바뀌면 춘천고 학생의 진도 기록을 바탕으로 복습과 새 학습의 비율을 다시 조정합니다.

04

복습과 새 학습이 만나는 지점을 매회 정합니다

춘천고 학생의 질문·재도전·독립 풀이를 시간 순서로 남겨 진도의 질을 살펴봅니다.

춘천고 SCHOOL MATERIALS

춘천고 학교자료와 개인 보완 학습을 구분해 계획합니다

학교 이름만으로 진도와 시험 난도를 짐작하지 않고 학생이 받은 최신 자료를 기준으로 수업 범위를 정합니다.

최근 시험지와 풀이

채점 결과와 함께 조건 표시, 중간 과정, 시간 배분을 살펴 반복되는 풀이 습관을 찾습니다.

교과서·부교재·프린트

프린트의 예시와 변형 문제를 교과 개념에 연결해 암기식 반복을 줄입니다.

수행평가·내신·수능

지역 평균이나 과거 정보보다 현재 교재·프린트·평가 안내를 직접 확인해 학교학습을 구체화합니다.

BETWEEN LESSONS

춘천고 1:1과외 숙제 분량보다 완료 기준을 분명하게 정합니다

완료 기준이 있는 숙제

해야 할 페이지와 함께 채점·오답 이유·재도전까지 숙제의 완료 조건으로 남깁니다.

다음 수업으로 이어지는 질문

수업 뒤 첫 공부를 언제 시작할지 정하고 완료 여부보다 실행이 끊긴 지점을 확인합니다.

학부모 공유 범위

수업 뒤 첫 공부를 언제 시작할지 정하고 완료 여부보다 실행이 끊긴 지점을 확인합니다.

VIDEO OR IN-PERSON

1:1 화상수업과 방문수업을 학생의 참여와 지속 가능성으로 비교합니다

1:1 화상수업

노트북으로 대화하고 태블릿에 직접 쓰면서 설명을 듣는 시간과 푸는 시간을 분리합니다.

1:1 방문수업

방문수업에서도 교사의 설명보다 학생이 직접 말하고 쓰는 시간을 충분히 확보합니다.

공통 기준

수업 방식보다 지속 가능한 실행 여부를 먼저 봅니다

CONNECTED PAGES

춘천고 1:1과외와 관련 페이지를 함께 확인하세요

PARENT FAQ

춘천고 1:1과외 상담 전 학부모가 확인할 질문

최근 성적표만 준비하면 되나요?

최근 시험지, 노트나 숙제 가운데 편한 자료를 준비하세요. 모두 갖추기보다 현재 모습을 보여 주는 한 가지 자료가 중요합니다.

학생별 진도는 학교 진도보다 느려지지 않나요?

시험 시기에는 평가 범위를 우선하되 이후에도 필요한 기초를 버리지 않고 짧은 누적 복습으로 이어갑니다.

수업 중 피드백이 학생의 생각을 방해하지 않나요?

학생이 말하거나 쓰는 도중에는 기다리고, 같은 자리에서 반복해 멈출 때 설명 방식이나 예시를 바꿉니다.

수업 외 질문과 숙제 관리는 모두 같나요?

질문 시간, 숙제 확인, 오답 재점검과 학부모 공유는 선생님마다 가능 범위가 달라 매칭 전에 구체적으로 합의합니다.

START WITH ONE REAL WORK SAMPLE

춘천고 1:1과외 상담은 학생이 직접 공부한 자료에서 시작합니다

학교·학년·과목과 최근 풀이 자료, 가능한 요일과 수업 방식을 알려주세요. 필요한 실시간 피드백, 선생님 경험, 학생별 진도 기록과 수업 사이 관리 범위를 함께 정리합니다.